青神中学简介 青神中学是四川省示范性普通高中，至今已有260多年的办学历史。改革开放以来，青神县委、县政府制定了“科教兴县，小县教育也要大发展”的发展战略，学校在县委、县政府的正确领导和社会各界的大力支持下，经过全校师生的共同努力，学校的教育教学工作取得了长足的发展 。　　1、校园设施逐步完备。目前，学校占地85亩，建筑面积28000平方米，拥有50多个教学班，在校学生4500多人；电教实验、校园网络等现代设施设备齐全，馆藏图书达7万余册，各种报刊、杂志500多种，达到“四川省实验教学示范学校”的标准；校园布局规范合理，绿树成荫，环境优美，文化氛围浓厚，成为“四川省绿化示范学校”。2、师资结构趋于合理和优化。学校现有教职工212人（其中专任教师196人，高级教师44人，中学一级教师48人），专任教师学历达标率为97.87%，拥有国家级优秀教师4人，省级、市级优秀教师12人，市级中心教研组成员5人。3、办学质量稳步提高。学校连续10年受眉山市高中教学质量表彰，高考上线人数连年增加，万人比年年居眉山市前茅。近10年中，有22人的高考成绩达到北大、清华录取线，其中，有9名学生被清华、北大录取，他们分别是：胡予、万星、葛非、阮洁、雷翠霞、张冬梅、向征、张玉红、王奇，其中万星、葛非分别为1999年的眉山市文科、理科高考状元；雷翠霞为2001年眉山市文科第二名，王奇为2007年眉山市理科第二名。另有上百名学生以优异的成绩考入中国人民大学、复旦大学、北京邮电大学、上海交大、中国青年政治学院、南京大学、南开大学，北京外国语学院、四川大学、厦门大学等名牌高校。帅敏敏荣获了国家一级曲棍球运动员称号，李之略夺得了2003年首届中国少年艺术节二胡类金奖，2005年杨敏作为中国首批女航天员后备人选被空军航空大学录取，成为眉山市建国以来考入空军航空大学的第一人。同时，学校还为本地经济建设培养了大量特长技术能手、普通技术工人、服务人员，有上千人在农村、各种企业中大有作为。4、学校办学业绩斐然。至今，共获得四川省示范性普通高中、四川省校风示范学校、四川省实验教学示范学校、四川省绿化示范学校、四川省支教工作先进单位、四川省食品卫生A级单位、眉山市思想政治工作先进集体、眉山市素质教育优秀学校、眉山市依法治校示范学校、眉山市平安示范单位等37项省、市级以上荣誉称号。　　　　　　　　　　　　　　　党政重视群团助 共谋大计造氛围　　由于地理条件的制约和各种历史因素的影响，今天的青神还是西部地区一个人口不足20万且经济和文化不发达的农业小县，全县仅有青神中学这一所普通高中，来满足广大人民群众子女就读普通高中的愿望。因此，青神中学的教育教学工作,始终得到了县委、县政府的高度重视和大力支持，得到了教育主管行政部门的热忱关心和积极指导，得到了广大社会群团的理解信任和热心帮助。1、党以重教为先，政以兴教为本，高度重视和大力支持普高教育。（1）坚持“科教兴县，小县教育也要大发展”的发展战略，审势度时创“省示”。2001年9月，县“四大家”领导和财政局、建设局与教育局等相关领导在青神中学召开现场办公会，决定前期投资500多万元，建设基础设施，启动创“省示”工程。 2002年9月，成立了以县长为组长的创“省示”工作领导小组，制定了《青神中学创建“省级示范性普通高中”实施方案》，对学校硬件设施进行全面规划；2003年，把创“省示”工作写入青神县《政府工作报告》，列为政府该年度为民办的十二件实事之一；2004年又把青中创“省示”工作写入了眉山市《政府工作报告》，列为市政府为民督办的实事之一。整个创“省示”工程期间，市、县“四大家”领导多次到校指导工作、协调和督查，切实解决各种困难和问题。多渠道筹集资金，加大对教育的投入，大力改善办学条件。在各级党政部门的正确决策和宏观调控下，前后共筹集资金2700多万元，先后搬迁和购买了青神农机厂、县工会、敬老院、县体委运动场、县少年宫五个单位，解决原学校生均占地面积严重不足的问题，使校园面积发展到85亩，彻底打破了制约青中发展的“瓶颈”；新建成了综合教学楼③、体育馆、塑胶篮球场、田径场、科技综合楼、男女生公寓楼等，校园建筑面积达28000平方米，使学校办学条件从根本上得以改善。（2）坚持党政领导联系学校制度，深入学校解决实际困难。①关注民生，依法维护教职工的合法权益。及时下发国拨工资，积极落实地方性津补贴和“一金三险”社会保障性支出，确保学校的稳定和发展。②高度重视学校饮食安全，大力支持学校创建A级食堂工作。在整个创建过程中，省人大副主任、市卫监所所长、县委书记陈万忠、县长蔡刚、副县长朱莉、县人大副主任张久富、县卫生局局长周利民、县卫监所所长李咏梅等先后到校现场指导，在硬件上，指导学校调整学校食堂的布局，完善相关实施设备；在管理上，指导学校强化管理，健全机制，确保学校食堂工作上台阶。目前，学校食堂面积达1200平方米，能容纳1400人同时就餐，硬件设施完备，管理水平和服务质量不断提高，身受师生好评。③积极实施“人才引进”工程，优化学校师资，保证学校的持续发展。近5年来，先后从川师大、西华师大等高校引进了30多名优秀人才。④重视和关心学校教学质量的提高。市、县、局领导高度重视高三教育教学工作，多次召开高三教学现状分析会，找问题，谋对策，给高三教育教学有力的指导；同时，市教科所、县教研室等教学职能部门经常深入学校开展调研，与学校共同会诊和解决教学中存在的实际问题。⑤整治校园周边环境，维护校园正常的教学秩序。县综治办、城关派出所、消防大队等部门时常深入学校进行法制教育、禁毒知识教育、反邪教知识教育、文明上网教育、消防安全知识教育，增强广大师生的社会治安意识；同时，积极巡查，整治净化校园周边环境，严防校园附近有打架斗殴恶性事件的发生。（3）积极营造尊师重教的良好氛围。①关心慰问师生。近年来，在五.一、暑假、教师节、春节等重大节假日之际，市黎伟 09:24:24教育局长徐井万、县委书记陈万忠、县长蔡刚、分管教育的副县长汪志超等多次深入青神中学，看望慰问教师、鼓励学生，召开座谈会，了解师生生活，切实解决师生的困难。②表彰奖励师生。每年教师节，除县委县政府举行表彰奖励大会外，县教育科技局还要专门召开年度工作总结大会，对师德优秀、成绩突出的优秀教师进行表彰奖励。③表彰激励高三师生。从2007年开始，县委县政府隆重召开“青神县高考奖励大会”，拨出专款对考入中国排位前30位大学的特优学生及教师代表进行了奖励。④积极开展扶贫助学活动。眉山团市委、青神团县委、青神县民政局、县农工办、县工会、县慈善总会、县教科局等部门大力开展“栋梁工程”、“圆梦大学行动”、“金秋助学工程”、“慈善帮困行动”等活动，近三年年累计下发扶贫助学资金80多万元，帮助1200名品学兼优家境贫困的学生就读普高和圆大学梦。2、民以支教为荣，社会各界大力开展捐资助学活动近年来，社会各界对教育的支持力度有增无减。四川省青城机械有限公司、四川民众日化有限公司、四川德恩机械有限责任公司、四川美联家居制品有限公司、和森电力集团等企业；著名企业家陈志忠先生、青神县青竹建筑工程公司项目经理李志明先生、青神县经营防盗门的个体户戚三先生、从江苏省教育界退休定居青神的老干部杨志忠先生等社会人士慷慨解囊，自发与学校结对帮困，向上百名品学兼优家境贫困的学生提供帮助。正是各级党政部门和领导长期的重视和支持，社会各界的理解信任和热心帮助，学校教育教学工作的步子才走得更稳、才迈得更快。励精图治强管理 分层办学成特色　　根据青神县“全面建设小康社会，提前翻两番”的发展方略，结合新世纪下新课程改革中教育发展的大局。学校行政一班人带领全校教职工，全面贯彻党的教育方针，积极推进新课程改革和素质教育，坚持“崇蚕尚本，励学笃行”办学理念，内强管理，外树形象，全面践行了“着眼县情，因材施教，分层推进，为高一级学校输送合格新生和为本地经济和社会发展培养合格建设者”的时代特色办学路子。1、抓班子带队伍，强化内部管理，努力提高育人队伍的素质。（1）加强行政班子建设，提高行政的执行力。首先，坚持校长负责制和公选干部制，完善学校领导班子；其次，依法制定学校章程和三年治校规划，建立健全各项管理制度；再次，正人正己 ，率先垂范，砺炼和构建学习型、服务型、廉洁型、创新型、务实型的领导班子。（2）加强教师队伍建设，提高师资的战斗力。①全面实施教师资格制度和聘用制度，严格聘用程序和准入制度。②全面加强学校政治思想建设和师德建设，确保社会主义的育人方向。③积极开展中学教师学历达标的提高培训活动。目前，学校有研究生（含在读）8人，本科学历 184人，学历达标率为97.87％；④ 大力开展年轻教师的培训活动、骨干教师培养活动、优秀人才示范岗争创活动。学校现有4名全国优秀教师、30多名省、市、县级的学科带头人、骨干教师，有8名教师成为市县级“优秀人才示范岗”。⑤引动改革，激活人事，激励教师。建立和启动“优教优酬，多劳多得”竞争激励机制，给教师“有为有名”的发展机会。⑥树立模范，体现先锋，优化党员。学校党总支积极开展“双向培养活动”(即把党员培养成能人,把能人培养成党员)，充分发挥党员的排头兵作用。近年来，学校党总支连年被教科局评为“优秀党支部”，有50多名思想先进、成绩突出的党员受上级表彰。2、加强德育工作，以构建“平安校园与和谐校园”为重点，努力实现德育工作的科学化、序列化、特色化。（1）加强班主任队伍建设，实施《青神中学德育工作实施方案》，落实班级常规管理。（2）加强法纪教育，增强师生法纪观念。教职工依法执教，学生遵规守纪。（3）努力建设平安校园，使学校教育教学工作稳定有序的开展。安全工作是学校工作的头等大事。学校加强了政教系列、班主任系列、后勤系列、医疗防范系列、教学系列等安全系统工程建设。①建立健全《学校安全工作预案》，树立“安全重于泰山，防范胜于救灾”的责任意识。②进一步建立健全门卫管理制度。③建立学校治安巡逻队，积极与县城关派出所、文化局等有关部门配合，坚持夜间巡逻制，整治校园周边治安秩序。④依法与家长签定安全目标责任书，增强家长的安全意识和监护责任。⑤加强教学安全，尤其是体育课中的教学安全。⑥教育学生文明上网、安全上网。⑦定期开展应急疏散演练、参加全县“平安伴我行”活动。（4）努力构建和谐学校，建立“三结合”的育人机制。①建立家长委员会，与家长密切配合，积极交流沟通，共同做好学生的监护工作。②大力开展扶贫助学活动。学校专门成立扶贫工作领导小组，组织教师深入实际进行家访调查，建立贫困学生档案，专门召开贫困学生减免资助研究会，为家境贫困的学生圆满完成学业提供资助。③积极营造未成年人思想道德建设的氛围。由政教处、校团委等部门为各层次的学生提供形式多样的德育实践活动，如开展“纪念中国工农红军长征胜利70周年暨一二.九运动歌咏比赛活动”、“弘扬和培育民族精神”等革命传统教育，开展“争创文明卫生县城”、“成人宣誓”等实践活动。（5）优生更优，在学生中开展党的知识早期教育和入党积极分子的培训工作。近几年，我们先后培养了400多名入党积极分子，并从中吸收了40多名优秀学生入党。（6）关爱后进生，励长容短，燃起希望之星。通过情感疏导法、激发兴趣法、参与活动法、榜样熏陶法等，促其进步，达到合格毕业，成为社会有用之才。（7）通过“三注重”分层评价班级工作和对学生的评优评先工作。即“注重实际的起点，注重进步，注重综合成绩”来评价班级和学生，给各班集体一个公正，给各学生一次次发展自我的机会。3、推进新课程改革和素质教育，“有教无类，因材施教”，突出“分层教学”。（1）教学组织方式上，采取“双向选择、优化组合，分层推进，良性循环”的办班，即以综合成绩为基础，实行流动管理制和情感激励制。（2）教学任务不同。对不同层次的班级提出不同的成绩要求，有的班级重在完成向高校输送合格新生的任务，有的班级承担保证大面积学生合格毕业和为当地经济社会发展培养合格后备军的任务。（3）教学过程中，坚持分层教学，因材施教。①教学目标不同。总的来讲，让所有的学生都合格，让更多的学生冒尖，使各类学生学有所获。对基础良好的班级，要“高起点、高目标”，让学生要“吃得好”。对基础较好的班级，要“抓中间，促两头”，要让学生“吃得饱”。对基础较弱的班级，要“小步子、多台阶”，让学生“吃得了”。②教学方法不同。即在同一个班级中，教师对不同水平的学生采用不同的教学要求和教法，实施分层教学；面对大多数学生设计教案，对部分优生和部分学困生注重分类指导。③辅导上和指导上不同。对优等生、中等生重在促其适应国家综合选才的要求和参加各类学科竞赛上，为高校输送合格新生。对学困生要“爱心”接近他们，促其进步。④评价方式不同。即坚持 “稳员增质，激励成才”的原则，对学生的评价方法不是单一的，即使是考试评价也采取分层考试，如书面考、操作考、闭卷考和开卷考等形式，帮助不同层次的学生建立学习的自信心。（4）加强体卫工作，开展特长班教学，推进素质教育。除抓好常规的体育、卫生、劳动技术教育外，学校还坚持“尊重差异，发展个性”的教学原则，设置艺体班和综合素质提升班。①建立专门的特长艺体班，集音、体、美等于一体，制定切实可行的培养计划，安排专职教师教学，提高学生的文化课水平。②开展特长训练活动，提供特殊的训练器材和场地，做到定员、定时、定量、定目标，提高学生的特长专业成绩。③开展综合素质提升辅导，对成绩特别优异的学生定期定科定教师专门辅导，全方位探讨成绩优异的学生的最优发展教育。（5）完善班级教学质量评价体制。对各层次的班级考核要从学风、班风、纪律、卫生、行为习惯、出操情况、成绩、学生流动等进行综合评价，不仅仅看学生考试成绩，给每个班集体一次次展示的机会，提高班主任工作的积极性，推动学校整体的教育教学工作。4、以研促教，研教并重，教育科研为提高分层办学质量插上腾飞的翅膀。通过教育部重点课题《新课程下提高课堂教学有效性的教学策略研究》、省级课题《课程改革背景下，教师自主发展的校本策略研究》的研究，有效推进教师的自主专业化发展；以县级课题《高三学生心理健康研究》为载体，调整和优化学生迎考心理，提高分层教育的质量。5、扎实后勤服务，保障学校的教育教学工作。如：按规定收费并加强对各种经费管理，加强和改善伙食团工作，加强防雷及校舍安全工作，加强校园文化建设和绿化工作，把学校建成集绿化、净化、美化、香化于一体的花园式学校 。6．对口支教，促进区域、城乡教育的协调发展。学校坚持开放办学，开展“扶贫帮困，对口支援”工作。自2002年以来，先后与凉山彝族自治州会理县二中和青神县河坝子初中、天庙学校、青城中学结成对子，通过帮派李小松等5名教师到校上课和交流经验，帮助培养学生（2004年考入清华大学的张玉红就是我校帮助培养的会理县彝族学生），提供教辅资料等形式，使帮助学校质量稳步提高，赢得了社会的广泛赞誉，被评为“四川省支教工作先进单位”。总之，在县委、县政府的正确领导和社会各界的支持下，在青中人的努力奋斗下，教育教学工作取得了长足发展。近年来，多方筹集资金2700多万元，使学校办学条件得到根本改善，办学规模不断扩大；同时，进一步强化内部管理，不断提高办学效益，先后建成“四川省卫生先进单位”、“四川省绿化示范学校”、“四川省实验教学示范学校”、“四川省示范性普通高中”，教学质量和办学水平跻身全市前列，逐步形成了独具特色的办学之路。　　　　　　　　　　　　　未雨绸缪思进取 任重道远迈新步　　青神中学滋生在“蚕丛”开辟的这片沃土中，砥砺于“崇本”办学的悠久历史中，以260年的优良传统和办学业绩，为全社会所关注、关爱。特别是改革开放以来，学校为高等院校输送了一批又一批合格新生，为祖国的现代化建设和青神地方社会经济的发展培养了一批又一批的劳动者和建设者；连年巨变，连年跨越，学校多次荣获市、县高中教学质量综合评估一等奖、特等奖。教育家加里宁曾说：“教育是一项很艰难的事业”。面对现状，青中人清醒地认识到：要满足广大人民群众对优质普通高中教育的需求还有一定距离，青神县20万人民在2010年要完成普及高中阶段教育的目标任务将要由他们去完成，肩上的担子还很重，要走的路还很长，必须谦虚谨慎，戒骄戒躁，还要进一步改善办学条件，完善教学设施，进一步发挥现有教学设施的功能；进一步加强两支队伍建设，确保学校的可持续发展；进一步“扩容”、“增质”，把学校建成高标准的省级示范普通高中。在实践中打造 “青中教育”这块品牌，让学生更欣喜，让家长更满意，让社会更放心。逆水行舟，不进则退。青中人坚信：有党和政府的正确领导和大力支持，有上级教育主管部门和领导的关心和精心指导，有全县二十万人民的大力协助，通过进一步深化 “崇蚕尚本，励学笃行”的办学理念；弘扬 “博学严谨，言传身教，彰显诚信，为人师表”的优良传统；发扬“敢于迎接一切挑战，敢于战胜一切困难”的青中精神；就一定能让学校管理更上档次，教学质量更上台阶，各项成绩更加辉煌。